INTRODUCCIÓN

Este Curso pretende dar respuesta a las necesidades de formación del profesorado de Ciclos Formativos de Electricidad y Electrónica que tienen que adaptarse a nuevas situaciones laborales-académicas, generadas como consecuencia de los cambios producidos por las tecnologías en las instalaciones singulares y edificios que tienen una tendencia clara hacia las energías renovables.

OBJETIVOS

- Analizar y configurar instalaciones singulares de energías solar, fotovoltaica, térmica y eólica para viviendas y edificios adoptando, en cada caso, la solución más adecuada atendiendo a la relación coste-calidad establecidas.
- Diagnosticar averías en las instalaciones singulares relacionadas con las energías solar y eólica, identificando las causas de la avería y aplicando los procedimientos y técnicas más adecuadas en cada caso.

CONTENIDOS / PROGRAMA

1ª Parte
Repercusiones generales de tipo económico y cultural y tendencia actual.

2ª Parte
INTRODUCCIÓN A LAS ENERGÍAS EÓLICA Y FOTOVOLTAICA: Energía Eólica, Energía Solar (Térmica y Fotovoltaica), Aprovechamiento solar, Fotovoltaicos, Monocristalinos y Policristalinos, Paneles Fotovoltaicos amorfos, Paneles Fotovoltaicos de Capa Fina, flexibles.
Paneles fotovoltaicos Translúcidos, Paneles Bifaciales, Seguidores Solares, Soportes.
Regulardores, Acumuladores, Inversores, Onduladores, Receptores de Corriente Continua.

3ª Parte
INSTALACIONES EÓLICAS Y FOTOVOLTAICAS: Introducción, Sistemas Aislados, Conexión a Red.
ENERGÍA EÓLICA: El viento, su potencia, y tipos de aerogeneradores, Sistemas domésticos, Parques eólicos: emplazamiento, viabilidad, características y funcionamiento, Impacto ambiental, Ejemplo de cálculo de una instalación aislada.
CÁLCULO FOTOVOLTAICO: Generalidades, Conceptos básicos, Cálculo práctico de una instalación solar fotovoltaica aislada, Cálculo práctico de una instalación de conexión a Red.

4ª Parte
SISTEMAS DE ENERGÍA SOLAR TÉRMICA: Beneficios y barreras de la Energía Solar Térmica, Situación actual de la Energía Solar Térmica, Tendencia de la Energía Solar Térmica en España, La radiación Solar, Radiación directa, radiación difusa y albedo, Posición del Sol respecto de la Tierra, Tablas de radiación solar, Parámetros iniciales para el diseño de una instalación solar térmica, Distancia entre colectores.
TIPOS DE COLECTORES Y APLICACIONES PARTICULARES: Sistemas de captación dependiendo de la temperatura, Baja Temperatura, Media Temperatura, Alta Temperatura, Aplicación de sistemas de baja y media temperatura, Calentamiento de Agua Caliente Sanitaria, Calefacción, Calentamiento de piscinas, Descripción de los Colectores Solares Planos, Cristal, Superficies selectivas, Aislamiento, Descripción de los acumuladores, Sistema Drain-Back, Calentamiento de Agua Caliente Sanitaria, Sistemas de termosifón, Sistemas de circulación forzada, Sistema abierto, La Legionella en las instalaciones de agua caliente sanitaria.
CÁLCULO DE UNA INSTALACIÓN SOLAR TÉRMICA: Glosario, Dimensionado de colectores y acumulación, Elementos principales de la instalación, Otros elementos, Esquemas varios, Memoria de diseño, Mantenimiento, Anexo, RITE.

METODOLOGÍA

Teoría y Prácticas complementarias a realizar en el I.E.S. Zapatón y en el I.E.S. Estelas de Cantabria.

DATOS DE PARTICIPACIÓN

Duración horas/créditos: 21 horas / 2 créditos
Fechas: 26, 27, 28, 29 de enero y 2, 3, 4 de febrero de 2004
Horario: 18:00 h a 21:00 h
Lugar: I.E.S. ZAPATÓN
Plazas: 18

DESTINATARIOS/AS

1. Profesorado en activo que imparta clase en los ciclos formativos de Equipos e Instalaciones Electrotécnicas e Instalaciones Electrotécnicas del ámbito del CIEFP de Torrelavega.
2. Profesorado que imparta clase en los ciclos formativos de la familia de Electricidad y Electrónica y de Mantenimiento y Servicios a la Producción del ámbito del CIEFP de Torrelavega.
3. Orden de inscripción.

PLAZO DE INSCRIPCIÓN

Del 12 al 20 de enero de 2004.

LUGAR DE INSCRIPCIÓN

CIEFP de Torrelavega
Fernández Vallejo, 13
VIÉRNOLES
Telf.: 942 88 43 97
Internet: www.ciefp-torrelavega.org/inscripcion.htm

RESPONSIBLE

Asesora de Formación Profesional, Begoña Montes Magaña